В Москаленской детской библиотеке начала работать книжная выставка «Педагоги, наставники, учителя…», оформленная в рамках Года педагога и наставника. На выставке представлены документы об известных российских педагогах:

о великом русском педагоге Константин Дмитриевиче Ушинском, который является основоположником русской педагогической науки, до него в России не существовавшей. Он создал теорию и совершил переворот, фактически революцию, в русской педагогической практике.

Антона Семеновича Макаренко международная организация ЮНЕСКО включила в 1988 году в список величайших педагогов XX века. Его «Педагогическая поэма» переведена на 36 языков и издаётся за рубежом большими тиражами. В Германии для изучения его наследия создана лаборатория «Макаренко-реферат», но особую популярность идеи Антона Семёновича получили в Японии — там их применяют не только для воспитания детей, но и в управлении корпорациями.

Сухомлинский Василий Александрович – педагог-новатор Советского периода    с украинскими корнями, член-корреспондент Академии педагогических наук, Герой Социалистического труда, заслуженный учитель, создавший свою собственную обучающую систему.

А также книги об Илье Николаевиче Ульянове, государственном деятеле, педагоге, стороннике всеобщего равного для всех национальностей образования.                                                                                                                                                  Об Анатолии Васильевиче Луначарском, первом наркоме просвещения РСФСР, создававшем систему образования, науки и культуры в стране Советов на протяжении первых 12 лет её существования.

О Надежде Константиновне Крупской, которая была одним из теоретиков педагогики в СССР. Богатейшее педагогическое наследие Надежды Константиновны представляет собой цельную и стройную систему взглядов, единую по своему идейному содержанию. Свою теоретическую работу в этой области она постоянно сочетала с непосредственным участием в деле просвещения народа, с большой организаторской работой в области народного образования. Это является одной из причин, почему выдвигаемые Надеждой Константиновной теоретические положения были всегда тесно связаны с жизнью, с практикой. Многие из них не потеряли значения и в наши дни.

Приглашаем читателей познакомиться с материалами, представленными на книжной выставке «Педагоги, наставники, учителя…, а также с документами  с выставок-досье «Учитель вечен на земле…» об истории школы и учительства;  «Антон Макаренко: инженер человеческих душ» о педагогической и писательской деятельности Антона Семёновича.